各位老师：

为进一步推动格拉斯哥海南学院学生创新能力的培养，激发学生的科技创新潜力，提高实践动手能力和团队协同能力，特制定“海格创”科创支持计划（以下简称“计划”）。计划旨在引导学生逐步深入科研领域，通过具有延续性的项目，培养学生的创新意识、创意思维和创业能力，助力学术与实践的结合。热忱欢迎全校教师发挥专业优势积极参与申报，共同助力学生科创能力提升与全面发展。现将有关事宜通知如下。

一、面向对象

全校教师

二、项目申报要求

1．计划设计服务于一到三年级学生，逐层递进、具有延续性，需为不同年级学生提供满足其能力发展的知识和技能。从基础的兴趣引导到技术基础的提升，再到科研探索和毕业设计的转化，项目需为每一阶段的学生提供了与时俱进的成长机会，并为后续成果转化提供基础。

针对大一同学：主要目标是激发兴趣，培养技术基础。项目难度相对较低，适合新生的技术积累与兴趣发展。

针对大二同学：核心目的是让学生深入了解具体技术，并尝试解决实际问题。此阶段可以让学生尝试与实际应用相关的项目。学生可以通过参与项目，掌握工程化思维，学习如何将技术转化为实际的产品或解决方案。

针对大三同学：目的是加深学生对科研的理解，并鼓励他们参与前沿的科技研究。此阶段的项目难度较高，需要学生具备一定的项目开发经验。

2．每位教师负责的学生小组数量不得少于3组，教师可根据实际情况自由选择1至3年级学生分组，进行组合指导。

3．为了更好地培养学生的创新意识和实践能力，特别鼓励以下几方面的内容，以帮助学生在技术、科研、竞赛和实际应用中实现全面发展：

鼓励贯通培养：鼓励将复杂工程问题拆解为适合不同年级学生能力的模块，既能够降低学习难度，又能确保学生在积累经验和技能的过程中，逐步挑战更高层次的技术和知识。

鼓励产教融合与科教融合：鼓励师生与科研机构、高校、企业等合作开展研究项目，推动学生参与科研，提升其创新能力。

鼓励竞赛/毕设转化：鼓励学生参与竞赛项目，并进一步将其成果转化为毕业设计，为学生的未来发展奠定基础。

鼓励课内外融通：鼓励学生将课堂上学到的知识与课外项目结合，提升知识应用能力，增强学习的主动性和实践性。

三、项目管理流程

1．项目申报：申报开始时间于通知发布即日开始，并于7月10日截止，教师根据个人研究方向及兴趣选择指导项目组。

2．评审及立项：7月17日前组织专家对申报项目进行初期评审，确定立项名单，并于暑假期间完成学生选拔。

3．中期评估：计划12月进行项目中期评估，专家通过书面评审方式对项目进展进行评定，并根据评估结果确定项目资助额度。

4．结题验收：计划次年6月组织结题验收，项目团队需提交结题报告，专家对项目实施效果进行答辩评审。项目结题阶段将同步开展优秀教改项目、优秀学生科创项目评选工作，对成效显著、成果突出、育人效果良好的项目及团队予以表彰，充分发挥优质项目的示范引领作用，调动师生参与科创项目的积极性与主动性。

四、资助细则

1．符合条件的项目团队可申请的立项金额为5000-10000元，具体金额可根据项目的规模与复杂度进行调整。

2．结题验收将根据教师所指导学生团队的结题数量和项目的实际成果贡献，酌情给予额外的激励酬金。

3．针对进一步孵化的科研科创成果，包括但不限于竞赛及高水平论文等，将根据获奖级别给予专项激励。

五、报名方式

请于7月10日前点击链接或扫描二维码提交申报材料

报名链接：https://jinshuju.com/f/s06E4h

报名二维码：

如有疑问，可联系格拉斯哥海南学院教务与实践办公室卢老师，电话：0898-38320064。

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