3月14日至15日，为进一步夯实大一新生专业基础，引导同学们尽早融入科创实践，海南格拉斯哥学院（以下简称“海南格院”）在公共实验楼219教室顺利举行2026级新生项目开题指导活动。本次活动特邀熊万安老师担任主讲，围绕“通过WiFi组网实现智能小车协同运动”这一项目主题，开展了为期两天的集中讲授与实验指导。2026级新生积极参与，现场学习氛围浓厚。

3月14日上午8时30分，活动正式开始。熊万安老师首先向同学们系统介绍了新生项目的整体概况，阐述了项目设立的初衷与目标，强调该项目旨在通过实践锻炼学生的系统设计能力、团队协作能力以及解决复杂工程问题的初步能力。随后，他围绕项目的基础技术模块展开详细讲授，涵盖WiFi通信原理、组网方式、多智能体协同控制的基础理论等内容，帮助同学们构建起项目实施所需的知识框架。

当日下午2时，实验指导环节在219教室进行。熊万安老师结合上午讲授的理论内容，指导同学们开展初步的硬件连接与通信调试实验。他耐心解答同学们在操作过程中遇到的技术疑问，手把手引导大家熟悉实验平台的使用方法，并强调了实验规范与安全操作的重要性。现场同学认真投入，积极动手实践，初步体验了从理论到实践转化的过程。

3月15日上午9时，活动进入答疑与深化指导阶段。熊万安老师针对同学们在实验过程中遇到的共性问题进行了集中讲解，并结合实际案例进一步剖析了项目中的关键技术难点。他还就项目的后续推进路径、时间节点安排以及预期成果等方面给出了具体建议，鼓励同学们在接下来的项目实施过程中主动思考、大胆尝试、注重团队协作。

本次开题指导活动内容丰富、安排紧凑，不仅帮助2026级新生明确了项目方向与技术路线，更激发了同学们参与科创实践的热情。接下来，参与项目的同学将在熊万安老师的持续指导下，围绕WiFi组网与智能小车协同控制开展深入研究与系统实现，为后续的专业学习与科创竞赛打下坚实基础。

此外，习友保、李朝海、周娴、黄海猛等一年级新生项目老师也于上周或者更早完成了本次开题指导工作，与同学们进行了充分交流，为项目的顺利推进提供了有力支持。多位教师的共同参与，充分体现了学院对新生科创项目的高度重视，也为同学们后续的项目实践提供了坚实保障。