11月22日，格拉斯哥海南学院2022级年级大会在清水河校区品学楼举行，格拉斯哥学院党总支书记邸爱英、院长曾兵、国际合作与交流处副处长曾其刚、格拉斯哥海南学院2022360901班学术导师刘光辉等出席本次会议，学院辅导员、助理辅导员、各班级导生及2022级全体学生参会，大会由格拉斯哥学院党总支副书记何琪蕾主持。

格拉斯哥学院院长曾兵教授首先为同学们开展学业发展指导，曾兵教授从新生适应性调查中同学们反馈的共性问题切入，结合此次半期考试，围绕认知大学、新生过渡、习惯养成等多个方面为同学们集中讲授，他指出，同学们应正确认识全英文教学与传统授课模式的差别，不断调整，积极适应，并建议大家：一是培养自主学习能力，主动寻觅适合自己的课外学习资源，善学善思，勤学苦练，不断自我提升；二是同学之间组建学习互助小组，三人行必有我师，小组积极讨论交流，互帮互助，相互促进、共同进步，其本质上也是一种知识内化的过程；三是学会求助，无论任课老师、学术导师、成长导师，还是课程助教、班内同学，都应该敢于发问，善于提问，既可在网站上查询老师们的office hour，也要积极使用图书馆、实验室资源；四是切忌堆积问题，要做到早发现早解决。

在大会第二阶段，同学们以班级为单位，分组与领导、老师进一步交流，各组老师们围绕半期考试总结、后半学期学业提升、四级备考、搬迁校区、期末复习等方面与同学们深入沟通，并祝愿同学们四级考试和期末考试圆满、顺利！各个分会场中，同学们认真听讲，积极讨论，氛围浓厚、热烈。

2022360901班分会场中，学术导师刘光辉教授就同学们编程导论课程中Lab环节为大家释疑解难，并结合自身科研经历，勉励大家勤于思考，严于实践，勇于创新，敢于挑战，要求同学们作为成电学子，要心系家国，树科技报国之志。何琪蕾老师表示，同学们要平衡好“学业”与“课外活动”，既要把自己在课外活动中增长的能力运用到学业，也要尝试把学业中的收获放到课外活动中实践，掌握科学的学习方法，合理规划时间。

2022360902班分会场中，曾兵院长结合自身从成电求学到坦佩雷理工大学攻博，从香港科技大学任教到重回成电深耕教学科研一线的丰富经历，勉励同学们要不断提升自身英语水平，并以格拉斯哥学院2022届两位斯坦福大学offer得主毕业生的成长经历，要求大家从“适应了全英文教学”向“受益于全英文教学”提升，不断攀登学业高峰。

2022360903班分会场中，格拉斯哥学院党总支书记邸爱英教授指出，大学阶段各课程的知识相较于高中更加分散，同学们应培养自己将碎片化知识整合的能力(integrate fragments of knowledge)，并以英语单词“resourcefulness”引出学会利用资源的重要性。针对同学们具体提问，邸爱英教授以图书馆资源为例，告诉同学们不要只局限于图书馆内的实体图书资源，更要学会使用中英两所大学海量的线上图书资源(data base)；以课程资源为例，不仅可以在线下旁听，更可以选择海内外各个名校的在线课程自主学习，也十分鼓励同学们就自身个性化具体问题进一步深入交流、一对一咨询指导。

同学们纷纷表示，此次年级大会收获颇丰，通过各位老师的讲授，大家更加明确了今后的学习方向，也对未来新阶段的学习生活充满了向往与期待。